Proposta aproxima institutos federais, universidades e empresas das vocações econômicas de cada região.
Dar aos jovens a possibilidade de estudar, trabalhar e construir o futuro no próprio Tocantins está entre as prioridades de Maurício Buffon (PL). Candidato a deputado federal, ele defende ampliar o financiamento da educação profissional e aproximar escolas técnicas, institutos federais, universidades, pesquisa e mercado de trabalho.
Buffon propõe que a oferta de cursos considere as vocações e oportunidades de cada região, com formação em áreas como tecnologia, logística, indústria, energia, produção de alimentos, comércio e serviços. A atuação parlamentar deverá envolver projetos de lei, emendas ao orçamento e fiscalização dos programas federais destinados à educação e à qualificação profissional.
“Não basta formar o jovem e depois obrigá-lo a deixar sua cidade ou o Tocantins para encontrar oportunidade. A educação precisa dialogar com a realidade econômica de cada região e preparar as pessoas para os empregos que já existem e para aqueles que podem ser criados”, afirma.
O candidato também defende recursos permanentes para universidades e institutos federais, expansão da conectividade e fortalecimento das políticas de permanência estudantil. Outra prioridade é ampliar programas de aprendizagem, estágio e primeiro emprego.
Na educação básica, Buffon propõe fortalecer a busca ativa para reduzir o abandono escolar, apoiar a formação continuada dos professores e ampliar a inclusão de estudantes com deficiência e Transtorno do Espectro Autista.
“Educação não pode ser lembrada apenas durante a campanha. O mandato precisa acompanhar o orçamento, cobrar metas e verificar se os recursos chegaram às escolas e aos estudantes”, ressalta.
Para Buffon, investir na formação dos jovens também é uma estratégia de desenvolvimento econômico e regional.
“O Tocantins tem capacidade de crescer, mas precisa preparar sua população para participar desse crescimento. O compromisso é levar essa agenda para a Câmara dos Deputados e trabalhar para aproximar educação, emprego e desenvolvimento”, conclui.
